Digital kompetanse alene holder ikke. Kompetansebehovsutvalget slår fast at kritisk tenkning må inn i hele arbeidslivet når kunstig intelligens blir mer utbredt.
Rapporten «Framtidige kompetansebehov: Hvordan skal Norge lykkes med digital omstilling» ble overlevert forsknings- og høyere utdanningsminister Sigrun Aasland torsdag 29. januar.
Klart budskap fra utvalget
Kompetansebehovsutvalget overleverte torsdag 29. januar sin rapport om fremtidens kompetansebehov til Sigrun Aasland. Utvalget, ledet av HK-dir-direktør Sveinung Skule, har bevisst unngått å spå hvilke jobber KI vil ta over. I stedet peker det på hvordan teknologiens muligheter og begrensninger krever nye ferdigheter i hele arbeidslivet.
«Alle må lære seg kritisk tenkning og kritisk omgang med teknologien, og forstå muligheter og begrensninger. Det forutsetter fagkunnskap, og kunnskap om konteksten KI brukes i,» heter det i pressemeldingen fra utvalget.
Muligheter – og risikoer som må håndteres
Utvalget understreker at KI skaper store muligheter, men også betydelige utfordringer for norsk arbeidsliv og forvaltning.
- Svekket nasjonal kontroll over data og infrastruktur
- Utfordret personvern
- Svekkede læringsprosesser
- Økt utenforskap
Juridikk og etikk må på plass
Rapporten trekker spesielt frem behovet for juridisk og etisk kompetanse. Dette er avgjørende når norske bedrifter og offentlige etater kjøper teknologi fra utlandet. Det må stilles gode krav for å sikre at løsningene ivaretar norske verdier og interesser.
Advarsel: Utvalget advarer mot «kognitiv latskap». Kunstig intelligens må ikke bli snarveier som svekker læringsprosesser. Teknologien skal styrke – ikke svekke – evnen til å tenke kritisk og løse problemer.
Nøkkelfakta
- Tittel på rapporten: «Framtidige kompetansebehov: Hvordan skal Norge lykkes med digital omstilling»
- Overlevert: Torsdag 29. januar 2026
- Mottaker: Forsknings- og høyere utdanningsminister Sigrun Aasland
- Utvalgsleder: HK-dir-direktør Sveinung Skule
- Lansering: Digital publisering kl. 9:30 torsdag 29. januar 2026
Om utvalget og arbeidet
Kompetansebehovsutvalget er et regjeringsoppnevnt utvalg med mandat å vurdere fremtidens kompetansebehov. I 2024 fikk det nye medlemmer med oppgave å levere en temarapport om hvordan nye teknologier påvirker kompetansebehovet i Norge. Rapporten som nå er lagt frem, er resultatet av dette oppdraget.
Utvalgsleder Sveinung Skule understreker at digitalisering og økt bruk av KI kan svekke nasjonal kontroll over data og infrastruktur, utfordre personvernet, svekke læringsprosessene og øke utenforskapet. Samtidig peker utvalget på at KI gir betydelige muligheter – for dem som bygger riktig kompetanse.
Veien videre
Med denne rapporten legger regjeringen grunnlaget for hvordan Norge skal forberede seg på en arbeidshverdag der kunstig intelligens får en stadig større rolle. Samtidig er budskapet tydelig: Teknologien kan ikke være et mål i seg selv. Den må kombineres med solid fagkunnskap, etisk bevissthet og – ikke minst – evnen til å tenke kritisk.
Kilder: Regjeringen.no, Kompetansebehovsutvalget.no, Radioh.no, NVL.org
Kommentarer
0 kommentarer
Vi godtar kun kommentarer fra registrerte brukere. Dette gjør vi for å opprettholde en trygg og respektfull debatt, samt for å unngå spam og misbruk. Registrering er gratis og tar bare noen sekunder.
Du må være innlogget for å kommentere. Logg inn eller registrer deg for å delta i diskusjonen.